UNA SCUOLA PER VOCAZIONE

La Paolo VI nasce per educare la persona intera senza limitarsi alla sola formazione

Cosa significa che la Paolo VI è una scuola “aperta a tutti”?

Ogni anno la scuola si impegna per sostenere l’istruzione di chi solitamente non può permettersi l’accesso ad una scuola paritaria, questo perchè crediamo nel valore di un’istruzione di qualità che non debba essere limitata dalle disponibilità economiche.

Crescita

Il percorso triennale deve portare ogni ragazzo verso una crescita umana e nel metodo di studio, che lo prepari e lo educhi alla ricchezza del mondo.

Dialogo

I ragazzi crescono e fioriscono nel dialogo tra loro, con i professori e con ciascuna materia di studio. Dialogare accompagnati è il primo passo per crescere.

Accompagnamento

Accompagnare gli studenti nel triennio è il compito riservato ai docenti, che soprattutto nell’ultimo anno aiutano i ragazzi a capire la loro strada verso la scuola superiore.

Progetti PNRR

4C ed Espressione Elegante

La Scuola si è fatta promotrice di un progetto in ambito “Azioni di potenziamento delle competenze STEM e multilinguistiche (D.M. 65/2023)” PIANO NAZIONALE DI RIPRESA E RESILIENZA MISSIONE 4: ISTRUZIONE E RICERCA Componente 1 – Potenziamento dell’offerta dei servizi di istruzione: dagli asili nido alle Università Investimento 3.1: Nuove competenze e nuovi linguaggi”.
Il progetto dal titolo “4C ed espressione elegante” usufruisce delle risorse messe a disposizione dall’Unione Europea anche alle scuole paritarie. Esso si articola sull’implementazione delle competenze STEM – science, technology, engineering and mathematics – avendo come destinatari le studentesse e gli studenti. Per 4C si intendono il Critical thinking-pensiero critico (analisi e approccio alla soluzione del problema), la Communication-comunicazione (imparare a comunicare avendo riguardo agli strumenti e al contesto gruppo), Collaboration-collaborazione (imparare a lavorare per obiettivi collaborativi e non competitivi), Creativity-creatività (ragionare fuori dagli schemi, trovare soluzioni innovative); proprio queste capacità si intendono incrementare mediante le azioni del progetto, affinando l’eleganza del pensiero e della sua espressione. Le azioni proposte sia in ambito curricolare che extracurricolare, dovranno garantire la partecipazione delle studentesse ai percorsi formativi e di orientamento STEM e favorire la parità di genere nell’accesso alle carriere e agli studi STEM.
I tredici moduli di intervento che costituiscono il progetto hanno avuto inizio nel mese di maggio 2024 e si concluderanno nel mese di maggio 2025.
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Scuola in ascolto

La Scuola Paolo VI, aderendo a una rete di 14 Istituzioni scolastiche paritarie del territorio, ha
partecipato all’Avviso pubblico regionale D.D.G. Istruzione, Formazione, Lavoro n. 2055 del 5
febbraio 2024 .“Approvazione dell’Avviso per la presentazione di manifestazione di interesse
per la creazione degli spazi di consulenza e formazione, denominati “Scuola in ascolto” –
Triennio 2023-2025” presentando una candidatura nell’ambito definito dal progetto, ovvero la realizzazione delle attività di consulenza e supporto psicologico a favore di alunni, personale e famiglie. Le attività saranno realizzate a partire dal mese di giugno 2024 e termineranno non
oltre il mese di luglio 2026.

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Regione Lombardia

40 anni di Paolo VI

Da oltre 40 anni la scuola Paolo VI è un luogo di condivisione, crescita e partecipazione. Un luogo prezioso e aperto a tutti dove educare alla bellezza della realtà.

Un elemento di valore nel territorio intorno a Rho

Lavoriamo ogni anno con i ragazzi affinchè scoprano che a Rho non c’è solo la Paolo VI, ma che invece è importante partecipare alla vita del territorio, per creare un valore comune per il domani di chi sceglierà di stare a Rho.

Enti amici e collaboratori:

COMUNITÀ EDUCANTI – Bando 2023.3

È in corso il progetto:
“Un welfare educativo integrato”

Gli spazi e il nuovo edificio

Un nuovo edificio con aule e laboratori dove approfondire gli aspetti artistici, informatici, linguistici e tecnici dell’apprendimento. Un ampio spazio esterno per le attività di educazione fisica, ambienti all’avanguardia per far fronte alle moderne necessità dell’educazione.
Scopri gli spazi dell’edificio

La storia della scuola, in breve

1981

La parifica e la nuova sede

Nel 1981 ottiene la qualifica di scuola paritaria e la denominazione di Scuola Paolo VI – Secondaria di Primo Grado Paritaria con decreto del Ministero della Pubblica Istruzione.

1993

La sede attuale e le ristrutturazioni

Nel 1993 viene aperta una sezione distaccata presso la Parrocchia San Giovanni in via Diaz 40. La scuola Paolo VI è Scuola Cattolica come da Decreto della Curia arcivescovile di Milano datato 11 maggio 1993.

2001

L’ampliamento dell’edificio

L’edificio della sede attuale viene ampliato e rinnovato, per venire incontro al costante aumento di richieste d’ammissione alla scuola.

2021

Una nuova identità visiva

Nel 2021 iniziano i lavori alla nuova identità visiva della scuola, per proiettare l’istituzione nel futuro tramite una nuova metodologia di comunicazione interna ed esterna.

Supporto e condivisione di un progetto educativo comune

La scuola Paolo VI supporta l’inserimento di ragazzi disabili all’interno del sistema scolastico ed è aperta a chiunque ne condivida gli obiettivi educativi, senza discriminazione alcuna di credo religioso, cultura, orientamento sessuale o altri fattori.

A stretto contatto con chi
studia e lavora vicino a noi

Istituto Culturale Giuseppe Neri

Scuola dell’Infanzia e Primaria – Pogliano Milanese

Istituto educativo
Tirinnanzi

Scuola Primaria, Secondaria di 1° grado e Liceo – Legnano

Accademia Musicale Stabat Mater

Accademia musicale al Santuario – Rho

Il confronto quotidiano dei ragazzi

I docenti

La figura del docente ha un ruolo chiave nella crescita dei ragazzi, fornendo a ciascuno di essi un confronto quotidiano personale e volto allo sviluppo di un’identità integra e di uno spirito di giudizio consapevole.
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IL PERCORSO EDUCATIVO NELLA SCUOLA

Diventare consapevoli
del proprio valore

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